Akmens amžiuje gyvenęs žmogus atsikėlė ir nuėjo miegoti su saule, nes tamsoje jo laukė siaubingi pavojai - ir tikri, ir išgalvoti. Todėl reikėjo branginti šviesų paros periodą, kad būtų laiko medžioti, gaudyti žuvį, kasti valgomas šaknis ir tempti kurą į olą. Tuo pačiu metu jam nereikėjo tiksliai žinoti, koks laikas. Saulė pakrypo į horizontą, o tai reiškia, kad netrukus bus pavojinga likti už prieglaudos ribų, laikas skubėti namo.
Vystantis civilizacijai ir ypač mokslams, atsirado poreikis skaičiuoti laiko intervalus. Taigi senovės Graikijoje, Babilone, Egipte atsirado pirmasis primityvus vandens laikrodis - clepsydras. Nuo to laiko laikrodžiai tapo neatsiejama žmogaus gyvenimo dalimi.
O kam jie skirti? Kodėl jūs netgi turite žinoti, koks laikas? Toks klausimas, jei būtų užduotas šiomis dienomis, sukeltų garsų juoką net tarp vaikų. Tiesą sakant, įsivaizduokite, kas būtų, jei visi laikrodžiai - tiek mechaniniai, tiek elektroniniai, ir laikmačiai kompiuteriuose - staiga dingtų arba nustotų veikti? Tvyrotų tikras chaosas.
Transporto sistema būtų iškart paralyžiuota, nes nei pilotai, nei vairuotojai, nei vairuotojai, nei dispečeriai tiksliai nežino, kada siųsti kiekvieną konkretų lėktuvą, traukinį ar autobusą. Darykite tai atsitiktinai, iš akies? Bet tada tikrai bus didžiulis susidūrimų, avarijų skaičius ir daug aukų. Geriausiu atveju susidaro didžiulės spūstys.
Visose pramonės šakose būtų karščiavimas: juk nežinoma, kiek atlikti tą ar tą technologinį procesą. Pavyzdžiui, lydomas plienas. Kaip nustatyti, ar jau laikas pridėti legiruojančių komponentų į krosnį, ar dar ne? Ar po to, kai atėjo laikas nustoti tirpti, ar dar ne? Rezultatas - nepaprastai daug vedybų. Visos išlaidos yra bergždžios, lydytas plienas tinka tik laužui.
Juokinga net paminėti mokslinius eksperimentus, ypač tiksliųjų mokslų srityse. Kaip juos galima atlikti nenustačius laiko? Tai tiesiog neįsivaizduojama.
Net ir kasdieniame gyvenime tikslaus laiko trūkumas sukels daug nepatogumų. Iš kur tėvai žino, ar jiems reikia pažadinti vaiką į mokyklą ar leisti jam miegoti? O kaip mokytojas savo ruožtu nustatys, ar laikas baigti pamoką, ar ne? Arba tarkime, kad žmonėms tikrai reikia susitikti. Kaip jie organizuoja šį susitikimą, net jei žino tikslią vietą, bet neįsivaizduoja, kada jį planuoti? Vadovaujasi saulės šešėlio vieta? O jei debesuotas oras?
Taigi paaiškėja, kad nenurodžius laiko, niekur. Bent jau šiomis dienomis.
